本文转自：贵州日报开云kaiyun体育

贵州日报天眼新闻记者 罗秋红

在本年的世界地球日主题宣传周时分，贵阳市修文县第三小学组织近400名学生走进贵州省博物馆和贵州省地质博物馆，开展了一场名为“博物贵州·多彩家园”的研学活动，开启了一场交融东谈主文与当然的探索之旅。

在贵州省博物馆，孩子们被琳琅满主张民族衣饰、迂腐的青铜器和悠久的历史文化深深劝诱。每一件文物仿佛将他们带入了贵州千年的历史长河。而在贵州省地质博物馆，这个宛如魔幻“地下王国”的方位，则让孩子们齰舌不已。浩瀚的恐龙化石、闪闪发光的矿物晶体以及传神的溶洞景不雅，激勉了他们对当然巧妙的无穷意思意思。互动展区中，孩子们亲手触摸邃古生物模子，通过VR建立“穿越”到三叠纪海洋，感受地球演化的神奇魔力。

“这次研学不仅是一次常识探索的旅程，更是一次文化自信与科学发蒙的播撒，接下来咱们将不息开展不同主题的研学活动，打造‘行走的课堂’，让青少年在‘知行合一’中成长。”修文三小负责东谈主说。

与此同期，贵州省植物园当作寰球科普耕作基地和贵州省中小学科学耕作践诺基地也迎来了研学岑岭，绿意葱茏、山花烂漫的春日表象劝诱了繁密中小学生前来踏春赏景。有的孩子架起画板，用缤纷色调纪录春天的好意思好；有的寂静不雅察花卉树木的孕育印迹；还有的凝听暴露员求教植物的巧妙。

“孩子们通过切身不雅察战斗、科学实验及手工制作等特点活动了解植物的形态、孕育习性等，这种直不雅的学习花式经常比传统课堂的西席更能激勉孩子们的兴致和意思意思心，也为孩子们提供了一个亲近当然、探索科学的平台。”贵州省植物园科普中心负责东谈主蒙文萍先容。

此外，在遵义市桐梓县尧龙山镇，一个集农业农耕时髦传播、乡土追思物品储藏和科普研学等功能于一体的校外研学基地也备受暖和。近日，尧龙中学师生徒步来到该基地开展研学活动。在农耕文化展厅，孩子们学习了多样传统农耕器具的使用才能，并了解农耕社会的发展变迁。钉耙、锄头、搭斗等传统耕具让他们感受到做事东谈主民的聪惠与创造力。

尧龙中学学生陆悦感触谈：“今天我见到了很多平淡很罕有到的耕具，了解了它们的用途和农耕时髦常识，体会到先辈们的聪惠与付出。我会愈加惊羡咫尺的幸福生计。”每年春播时节，学校还会组织学生在做事耕作基地撒秧、插秧，将课堂与践诺致密连结，丰富做事耕作内容，促进学生全面发展。

连年来，贵州积极鼓舞研学践诺耕作立异发展，构建了涵盖红色耕作、科技探索、农耕体验等多元主题的研学践诺体系。各中小学通过整合社会资源，将课堂延长至博物馆、科技馆和田间地头，让学生在真确情境中赢得成长体验。这种表面与践诺联贯结的耕作模式，不仅丰富了学生的学习履历开云kaiyun体育，还培养了他们的践诺智力和社会累赘感。跟着研学活动的深化开展，贵州各地正用实质行径诠释着“知行合一”的耕作真理。